关于小学数学低段小组合作学习的实践研究

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《数学课程标准》在课程的基本理念中提出了'有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式'.'学生的数学活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的活动'.由此可见,小组合作学习是学生数学学习的一个重要方面,教师要引起足够的重视.
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