健康教育对社区慢性病患者用药依从性的影响

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目的:探讨健康教育对社区慢性病患者用药依从性的影响。方法:随机选取2015年7月-2017年7月社区慢性病患者共400例,作为本次研究的主要对象,这些患者中主要包含着高血压患者和糖尿病组患者,高血压患者的人数为240例,糖尿病患者的数量为160例。对这些患者实施随机分组处理,主要将患者分为研究组和对比组两组,每组患者200例,对比组患者主要使用常规的方式对慢性疾病进行有效管理,而研究组患者则需要在对比组患者的基础上对患者实施安全用药依从性健康教育实施。在对患者实施六个月的管理之后,对两组患者的效果进行有效对比分析。结果:对比组患者的用药依存性为80%,研究组患者的用药依存性为97%,研究组患者的安全用药评分及用药依从性等方面情况,要比对比组患者显著,两组患者比较差异明显,有统计学意义(p<0.05)。结论:在社区对慢性病患者实施必要的健康教育,不仅能够帮助患者对疾病的认识程度加深,同时也能够有效加深对药物的理解,使得患者的用药安全性能够得到有效提升,同时也能够对患者的用药依存性有效增强,健康教育在慢性病患者治疗中值得推广。
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