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由于物理教材量大而广，系统庞杂，而且各章各节又有其相对独立的重点、难点，所以要在短时间内对考试内容进行全面梳理，科学融合，任务是相当繁杂的。那么，如何能在较短的时间内，全面识记物理常识，灵活运用物理学规律发现新问题、处理新问题呢？这就要求教师要对物理教材的知识体系、试验模块进行宏观深入地研究，然后思考制定有效的复习方法和巩固步骤，以期高效达成三维教学目标，着实提高课堂效率，努力提升复习效果。