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在中职课堂中如何实施团队任务项目教学法——培养、提升学生的自主学习能力
在中职课堂中如何实施团队任务项目教学法——培养、提升学生的自主学习能力
来源 :科学咨询(科技·管理) | 被引量 : 0次 | 上传用户:roseis
【摘 要】
:
教育教学的根本目的是让学生学有获,学有所用。实施团队项目教学法,结合学生实际,尊重学生个体差异和群体创造力,在团队项目任务的引领下,充分挖掘学生个体和集体的潜能,培养
【作 者】
:
郭建
【机 构】
:
重庆市荣昌县职业教育中心
【出 处】
:
科学咨询(科技·管理)
【发表日期】
:
2010年21期
【关键词】
:
团队
任务项目
教学
自主
创新
能力
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教育教学的根本目的是让学生学有获,学有所用。实施团队项目教学法,结合学生实际,尊重学生个体差异和群体创造力,在团队项目任务的引领下,充分挖掘学生个体和集体的潜能,培养职高生自主学习,自主创新意识和创造能力,从而大幅提高专业课课堂教学实效性。促使教育教学质量全面提高。
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