【摘 要】
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在我们对课堂教学的认知之中,课堂教育并不只是一种教学活动的开展方式,其在一定程度上更属于一种艺术,属于教师和学生之间一种思想碰撞与思维沟通的复杂活动。在中学语文教
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在我们对课堂教学的认知之中,课堂教育并不只是一种教学活动的开展方式,其在一定程度上更属于一种艺术,属于教师和学生之间一种思想碰撞与思维沟通的复杂活动。在中学语文教学之中要想使课堂之中具有一定的高效性就必须以师生之间的共同参与作为前提来对课堂予以构建。通过对语文高效课堂的构建不仅要求教师们对自身长期沿用的传统教学观念进行转变,还需要在此基础之上对一些全新的教学方式进行积极的探讨,由此在使教学质量能够得到充分提高的同时,还可以帮助学生们主动参与课堂,树立正确的学习观。
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