论文部分内容阅读
高职院校实行学分制是高职教育教学管理改革的一项重要举措.文中结合高职教育的特点,对实行学分制的一些相关问题作以尝试性的探讨.
高职教育施行学分制的研究
【摘 要】
：
高职院校实行学分制是高职教育教学管理改革的一项重要举措.文中结合高职教育的特点,对实行学分制的一些相关问题作以尝试性的探讨.
【机 构】
：
沈阳建筑大学职业技术学院
【出 处】
：
辽宁高职学报
【发表日期】
：
2005年4期
其他文献
随着医学教育模式的转变,解剖学教师仅限于传授人体解剖学知识的情况显然不能适应发展的需要。因此,改善解剖学教师的知识结构,提高其业务素质,已成为实现新的医学教育模式的任务之一。 1 解剖学教师素质现状 1.1受传统教育的影响,教育观念滞后 部分教师在教育观念上仍以课程、教师、教材为中心,以灌输为主,偏重理论知识,忽视实践教学;注重本学科知识,缺乏全科医学培养的整体思路;强调教师的主导作用
高职教育既有社会公益性,也具有商业性.每一个高职专业都要面临招生与就业两大市场.铁岭师范高等专科学校社会体育教育专业在专业建设、技术学习、实习、实训及就业等方面引
高职院校过程控制工程课程应实行以学生为主体的模块教学,在教学手段上淡化理论教学和实践教学的界线,开展安全教学和现场教学,构建以能力培养为重点的评价体系.文中从企业需
活化教学形式、活化教学内容和活化教学手段是活跃高职英语课堂的三个重要因素。教师要充分激发学生的学习兴趣，增强学生学习的主动性，从而提高学生学习英语的能力。
高职教育英语分层次教学有利于英语教学模式、教学方法和教学手段的改革，有利于推动考试制度的改革。但也存在着一些不足，如专业的差异影响着教学内容的选择，现代化辅助教学设备
高职院校"五专生"是近年来我国高职院校招生制度改革中出现的新生事物.在招收"五专生"的高职院校,从主观上对这部分生源寄予厚望,并提出一个较高要求,把他们培养成"高职精品
充分运用现代技术教育手段，培养学生的数学空间观念，是数学教学的重要组成部分。如何结合数学特点，组织有效的教学改革，应成为数学教学改革研究的核心。 随着现代科学技术突飞猛进的发展以及对教育要求的不断提高，传统的教学手段越来越不适应教育教学的要求。在数学课中，空间观念的培养一直是一个让数学教师头疼的问题。传统的教学手段如挂图、幻灯片等，呈现给学生的都只能是平面的表象。准备实物让学生观察，又由于条件的
CT血管造影(Computed tomographic angiography，CTA是采用CT增强扫描，利用最大密度投影或三维重建技术显示颅内血管的一种新的检查手段。我们自1999年9月～2002年12月，对12例自发