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加强课程思政建设,立德树人是实现“中国梦”的根本举措,本文从金属(非金属)课程出发,探索课程中蕴含的人文素养、科学思维、爱国情怀等思政元素,有机融入课程教学的全过程,对课程教学内容、教学方法和教学质量评价进行设计,探索课程思政对人才职业技能培养及德育培养的意义.
“金属(非金属)产品学”课程思政教学探索与实践
【摘 要】
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加强课程思政建设,立德树人是实现“中国梦”的根本举措,本文从金属(非金属)课程出发,探索课程中蕴含的人文素养、科学思维、爱国情怀等思政元素,有机融入课程教学的全过程,
【机 构】
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江苏科技大学冶金与材料工程学院,江苏张家港 215600
【出 处】
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大科技
【发表日期】
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2021年15期
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