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教师只有充分调动学生学习的积极性，通过现代教学媒体、社会实践、作业批语以及教育观念、教学模式的改革等，为学生创设自主学习的氛围，使学习成为在教师指导下的主动、积极、富有个性的过程，才能实现思品课做负责任的公民、过健康有意义的生活的教学目标。
初中思品课调动学生学习积极性之我见
【摘 要】
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教师只有充分调动学生学习的积极性，通过现代教学媒体、社会实践、作业批语以及教育观念、教学模式的改革等，为学生创设自主学习的氛围，使学习成为在教师指导下的主动、积极、富
【机 构】
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行唐县龙泉中学
【出 处】
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教育实践与研究(中学版)
【发表日期】
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2009年7期
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