【摘 要】
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目的 为践行延续红色基因的时代使命，回应思想政治教育和专业教学的现实需求，提升艺术硕士的培养质量和综合素质。方法 在教学实践中强化课程思政理念，从教学方式、理论研究、实践教学等三个方面对融入存在的问题进行剖析，围绕强化以人为本、优化教育手段、深化课程改革等三个层面提出创新路径的具体实践，不断推动融入质量和效果的有效提升。结论 构建科学可行的融合模式，解决了当前红色文化资源融入艺术硕士课程思政在课程
【基金项目】
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2022年广西学位与研究生教育改革课题“广西红色文化资源融入研究生思政教育的路径创新研究”（JGY2022148）；
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目的 为践行延续红色基因的时代使命，回应思想政治教育和专业教学的现实需求，提升艺术硕士的培养质量和综合素质。方法 在教学实践中强化课程思政理念，从教学方式、理论研究、实践教学等三个方面对融入存在的问题进行剖析，围绕强化以人为本、优化教育手段、深化课程改革等三个层面提出创新路径的具体实践，不断推动融入质量和效果的有效提升。结论 构建科学可行的融合模式，解决了当前红色文化资源融入艺术硕士课程思政在课程教学、红色教育和融合过程中存在的现实困境，有助于完善人才培养体系，促进研究生全面发展，实现育人和育才相统一的人才培养目标。
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