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高中物理课堂提问的有效性通常对教学质量的提升有着重要影响,但提问技巧与方法不当,通常会浪费较多的教学时间.因此,为了有效激发学生学习物理知识的兴趣,并使学生具有良好的状态进行学习,教师就需要依据物理学科具备的特点,注重提问的有效性,从而使高中物理教学效率得到有效提升.
高中物理课堂提问有效性策略
【摘 要】
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高中物理课堂提问的有效性通常对教学质量的提升有着重要影响,但提问技巧与方法不当,通常会浪费较多的教学时间.因此,为了有效激发学生学习物理知识的兴趣,并使学生具有良好
【机 构】
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山西省芮城中学
【出 处】
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数理化解题研究
【发表日期】
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2020年27期
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