【摘 要】
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幼儿发展与健康管理是一个新开专业。了解社会人才需求与专业岗位性质有助于该专业人才培养方案的制订。通过对社会家长及早教工作者同时分别调查分析发现,两类人群对学前教
【基金项目】
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南京市教育科学“十三五”规划课题“基于中高职衔接的幼儿早期教育人才培养课程开发研究”(LC/2018/002);南京城市职业学院2018年教学改革研究立项课题“基于翻转课堂教学模式的大学生学习与发展评价研究”(JG201827)
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幼儿发展与健康管理是一个新开专业。了解社会人才需求与专业岗位性质有助于该专业人才培养方案的制订。通过对社会家长及早教工作者同时分别调查分析发现,两类人群对学前教育都是高度重视,但性别差异明显,幼儿教育小学化观点态度一致。总结发现目前早教人员知能结构不能满足岗位需求,幼儿发展与健康管理专业更适合社会需要。最后提出家长与学前教育机构间形成共识益于婴幼儿发展与健康管理的结论建议。
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