合理利用流行歌曲,激活小学音乐课堂

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音乐课堂教育受到了流行音乐严重的冲击,音乐教师如果还想执迷不悟地把流行音乐拒之门外纯属掩耳盗铃之举。虽然流行音乐还存在着一些不足,但是我们也不能全盘否定流行音乐,很多的流行音乐同样包含着艺术的精华,同样表达着深刻的内涵,同样会激起学生情感的交融和共鸣,最关键的是有九成的学生喜欢流行音乐,教师已经无法将流行音乐从学生的心底撵走,这就需要音乐老师重新考虑新时期的音乐教学,要能够既让学生学习音乐教材上的内容,又能够满足自己对流行音乐的渴望。
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