【摘 要】
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在门诊携带儿童来咨询的案例中,涉及儿童学习困难的不在少数。这个课题既涉及医学心理,也涉及教育心理。作为医学心理工作者,要适当学习教育心理,帮助解决儿童学习困难中的教
【机 构】
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广东省心理卫生协会,中山大学附属第三医院心理咨询科
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在门诊携带儿童来咨询的案例中,涉及儿童学习困难的不在少数。这个课题既涉及医学心理,也涉及教育心理。作为医学心理工作者,要适当学习教育心理,帮助解决儿童学习困难中的教育因素,如品行障碍、学习动力不强、学习基础差、学习方法不正确等;作为教育心理工作者,要了解儿童学习困难,除了上述因素外,还有其他心理因素,如儿童多动症、儿童精神障碍、精神发育迟滞等,这些要请医学工作者帮忙解决。
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