【摘 要】
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目的探讨中药内服、保留灌肠配合输卵管通液术在治疗输卵管阻塞性不孕中的临床效果。方法选择输卵管阻塞性不孕患者23例，在输卵管通液术的同时给予中药内服、灌肠治疗，另以同期
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目的探讨中药内服、保留灌肠配合输卵管通液术在治疗输卵管阻塞性不孕中的临床效果。方法选择输卵管阻塞性不孕患者23例，在输卵管通液术的同时给予中药内服、灌肠治疗，另以同期仅接受输卵管通液术治疗的20例患者作对照。结果两组患者术后再通率和并发症率无显著性差异，观察组术后治愈14例，有效8例，无效1例，总有效率达95．7％，显著高于对照组80.0％（P〈0.05）。结论中药内服、保留灌肠配合输卵管通液术治疗输卵管阻塞性不孕症效果显著，可有效松解输卵管粘连，防止有创治疗及炎性所致输卵管再粘连，缩短疗程，并提高术后妊
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摘 要：在新课程改革的背景下，作文教学逐渐转变成了语文教学工作中最重要的部分。“写”不仅能够反映出一个人的语言表达和逻辑思维，更能反映出其综合水平与整体素养。因此，教师应该重视作文的教学，加强对学生的写作指导。基于此，本文将简要论述小学语文高年级作文的教学方法与策略，希望能对广大教学工作者有所帮助。 关键词：小学语文;高年级作文;教学方法 在小学语文教学内容中，高段作文的教学历来是教学的重要内
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摘要：在新课标的理念中，因材施教是一个十分重要的教学原则，所谓因材施教，主要就是指根据学生能力、素质的不同进行有针对性的教学，为了适应这种理念，分层教学的方法逐渐成为一种重要的教学方法。因此，本文将结合笔者一些实际的教学经验，谈一谈应该如何将分层教学法应用于高中體育的教学当中。 关键词：分层教学;高中体育;教学方法 简单来说，分层教学主要是指在学生出现较为明显差异的情况下，教师进行有针对性的分
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摘 要：在新课改背景下的小学语文教学过程中，教师要注重学生阅读能力的培养，因为通过阅读，学生可以进一步深化情感，拓展语文知识，因此，作为语文老师，在传授学生语文基础知识的同时，更要注重加强学生的阅读教学。基于此，笔者将结合具体教学案例，来探讨在新课改背景下如何有效開展小学语文阅读教学。 关键词：小学语文;阅读教学;以生为本;小组合作;读写结合 阅读是语文教学中最基本也是最常见的方式，通过阅读，
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