【摘 要】
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汉语课程是民族学生进入职业学校学习的第一技能,只有克服语言障碍,才能提高民族学生的理解力,才能更好地学习专业技能.为了进一步提高汉语教学水平和教学效果,必须要有好的
【机 构】
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阜康市职业中专技工学校,新疆 阜康 831500
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汉语课程是民族学生进入职业学校学习的第一技能,只有克服语言障碍,才能提高民族学生的理解力,才能更好地学习专业技能.为了进一步提高汉语教学水平和教学效果,必须要有好的教学方法和学习语言的环境.然而在语言教学中,汉语口语教学是极其重要的内容,本文旨在探讨中职学校少数民族学生汉语口语教学方法,并结合新疆少数民族汉语教学的特殊性,寻找一条切实提高少数民族学生汉语教学水平的新途径,从而提高少数民族专业技术人才的素质,加快培养少数民族人才,有效推进双语教育.
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