【摘 要】
：
艺术有着较强的自然性、审美性和生活性特征,为此幼儿园在进行艺术教学时,一定要注重教育性和发展性的良好结合,自然性和生活性的良好结合,趣味性和审美性的良好结合。但幼儿
【机 构】
：
山东银座·,英才幼儿园（集团）青岛园
论文部分内容阅读
艺术有着较强的自然性、审美性和生活性特征,为此幼儿园在进行艺术教学时,一定要注重教育性和发展性的良好结合,自然性和生活性的良好结合,趣味性和审美性的良好结合。但幼儿园要想良好地实现上述的性质结合,首先就要深入探究艺术内涵,把握艺术教学的界限,其次要加强对艺术的感知和体验,重视应用多元化的艺术教学手段,最后要明确艺术教学在审美方面的价值,为激发学生在审美方面的意识打下良好的基础。因此本文重点以,我们的美术,我们的艺术为主题,探究当前幼儿园美术艺术特色活动的开展途径。
其他文献
语文阅读教学作为高中语文教学的重要环节,是教学体系中不可或缺的重要组成部分。教师在语文阅读教学开设期间需要培养学生的想象和审美能力,需要在组织学生阅读众多文学作品
随着春季来临,温度回升,整个黄淮地区小麦越冬即将接近尾声,各地小麦进入返青起身阶段。此时正是对小麦进行除草、防病、追肥,促进苗木发育,提高苗木抗逆能力的最佳管理时期
在小学语文教学过程中,语文作文是教学中的重点内容,学生的写作水平也会直接反映学生的学习能力和语文素养水平。教师在教学中要重点对学生的语文作文水平进行教学与培养,能
体验式教学是以学生为中心而展开的一种教学方式,可以帮助学生更好的感知知识,因此在对高中政治课程进行教学时,教师可以尝试有效地融入体验式教学,进而激发学生的学习热情,
随着我国教育改革的全面推进,对教育教学的要求也越来越高。基础教育中,小学阶段学生的全面培养是教育的重中之重。学生在发展与成长的过程中,思维的发展是关键。在小学信息
【摘 要】“互联网 阅读”并不是网络阅读、屏幕阅读，更不是全程功利化的数据测评，而是通过技术提供个性化阅读资源，利用数据丰富学生阅读过程，进而创设线上线下一体化的阅读环境，形成混合式学习的阅读生态，并在此过程中探索协作、分享的教研新文化，促进学校的课程教学转型升级，让校园阅读常态化、可持续发展。 【关键词】“互联网 阅读”;个性化学习;混合式学习;阅读生态 阅读不就是读书么，为什么还要“互联网
区域网络管理者在教育城域网内处于网络管理的核心位置,如何解决教育城域网的网络应用的安全问题成为区域网络管理者所考虑的重点内容。本文阐述了如何通过网络应用登记平台
国际法治是在无政府的国际社会环境下构建稳定的社会秩序的基本需求,它力求避免现实主义国际关系理论所描述的权力斗争的国际场景,而按照自由主义国际关系理论的基本论断,通
本文以海淀区中小学干部研修中心(以下简称"中心")作为案例,对教育干部培训者专业能力现状进行了深入调研和行动研究,结合中心培训者队伍的特点,分析影响培训者专业能力发展
为了油菜品种指纹检测的精确性及未来构建大规模油菜新品种指纹数据库,应用SSR荧光标记毛细管电泳检测法构建国家冬油菜区试指纹鉴定平台.以40对荧光引物对2012-2013年度163