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基础教育课程教学改革进行了八次，学生的整体语文素质也应该相应地提高，但现实：却不尽如人意，语文素质普遍低下已经是不争的事实。对母语教育我们切切实实感到有一种危机感，由此引发了对语文教育的一点思索。借此透视基础教育，思考语文教学，提出几点建议，但愿语文教学能在不断改革中柳暗花明又一村。
对语文基础知识教学的思考
【摘 要】
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基础教育课程教学改革进行了八次，学生的整体语文素质也应该相应地提高，但现实：却不尽如人意，语文素质普遍低下已经是不争的事实。对母语教育我们切切实实感到有一种危机感，由此引
【机 构】
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河北承德民族师范专科学校
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2008年7期
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