【摘 要】
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医学生主动性学习能力的培养是培养创新能力的基础,是医生终身教育的需要。古今中外学生学习过程中的主动性倍受教育家的重视,在实际医学教学中采用美国学者康斯坦斯.E.库克
【机 构】
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重庆医科大学基础医学院病理学教研室
【出 处】
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山西医科大学学报(基础医学教育版)
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医学生主动性学习能力的培养是培养创新能力的基础,是医生终身教育的需要。古今中外学生学习过程中的主动性倍受教育家的重视,在实际医学教学中采用美国学者康斯坦斯.E.库克提出的主动性学习的常用方法,不仅提高了教学效果,而且教会了学生获得知识和方法的能力。
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