【摘 要】
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民办高职院校作为培养综合型人才的重要基地，在国家教育政策的扶持下取得了显著的进步和发展。从办学性质来讲，民办高职院校属于非公有的民办非企业性质，这就决定了提高办学质量
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民办高职院校作为培养综合型人才的重要基地，在国家教育政策的扶持下取得了显著的进步和发展。从办学性质来讲，民办高职院校属于非公有的民办非企业性质，这就决定了提高办学质量是其生命所在。要提高办学质量，重点就在于教师素质技能的提高，构建一套完整系统的稳定教师队伍的机制。文中从广东地区民办高职院校入手，对民办高职院校教师队伍的稳定性进行了探讨并提出建议。
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