【摘 要】
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【正】1概况桃源县位于湖南省西北部,沅水中下游,县域面积4442.3km2,总人口97.8万人,其中农业人口82.5万人,是个历来以种养业为主的农业大县。近些年,桃源县以粮食安全、农业
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【正】1概况桃源县位于湖南省西北部,沅水中下游,县域面积4442.3km2,总人口97.8万人,其中农业人口82.5万人,是个历来以种养业为主的农业大县。近些年,桃源县以粮食安全、农业增效、农民增收为目标,大力推进农业综合开发,加强农业基础设施建设,改善农业生产条件,提高农业综合生产能力。2009年至2011年,连续三年被评为"全省粮食生产先进县",并被确定为国家重要的商品粮基地县和
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当代农村的土地纠纷一直是一个复杂铭感的话题,这个问题是土地管理之中最困难的一点,当然也是影响这现代农村社会省会稳定的一个重要因素。近些年来,由于土地纠纷所引起的村
羊痘又称＂羊天花＂,因羊痘病毒感染所致。此病常见冬末春初,典型症状皮肤和黏膜处有特异性丘疹和疱疹。此病传播速度快,污染面积广。一旦有疑似病情,应本着＂早＂、＂快＂、＂严＂的原则,及
针对芳华镇冬马铃薯栽培受水利条件严重制约的现状,结合芳华镇农业资源状况,提出应用以保水剂为载体的冬马铃薯节水栽培技术,以促进芳华镇冬马铃薯产业的提质增效。
【摘要】课题学习属于初中阶段的“实践与综合应用”，是《标准》中规定的四个领域之一。在数学教学中，实践与综合应用是目前许多发达国家常见的数学教学策略，也是我国基础教育中所倡导的教学模式和学习方式，更是数学课程标准和根据此标准编写的新教材所体现的数学教学内容和要求。本文结合自己的教学实践，谈谈在新课程数学教学中对课题学习这一板块内容的认识和实践。 【关键词】数学教学；课题学习；发展 华罗庚先生曾经
数学教育家波利亚说过：“掌握数学就意味着解题。”教学实践也表明学生在数学课上也是对解题最感兴趣。因此可以说,数学教学的中心问题是解题，解题教学的成败决定着教学质量的高低。对此，笔者结合多年的教学实践对如何搞好高中数学解题教学提说说自己的体会。 数学学习具有很强的实践性。数学学习的实践就是解决问题。数学学习如果没有扎实认真的解题实践，数学学习水平是难以提高的。因此，在教学的各个阶段，应充分体现“有
夏季生猪养殖，高热病的发病几率较高。此病发病急，死亡率高，传播速度快，防治难度大。这几年，高热病流行呈现新的态势，发病季节以6—10月份多发，散养户发病较重，混合感染病例居多。凡
林木繁殖的主要方法是扦插,分硬枝扦插和嫩枝扦插：硬枝扦插包括插条的选取、储藏管理、时间,方法包括长枝扦插、踵状插和穿孔插等,嫩枝扦插要注意温度、湿度、光照等。插条的
分层教学是指根据因材施教原则，依照学生学习的个体差异性，把他们分为若干层次，对不同层次的学生，确定不同的学习目标，提出不同学习要求的教学方法，数学课堂分层教学法无疑是对数学教学方法的积极探索，也是对传统数学教学方法的发展，近年来，我在初中数学课堂中对分层教学法进行了有益的尝试，下面就初中数学课堂谈谈几点浅显的看法。 一、学生的分层 在初中数学课堂分层教学法的实践中，对学生进行合理分层是
【摘要】反思能力强弱是学生思维能力水平高低的重要表现，是学生数学思想素养形成的关键因素。本文作者根据新课改教学要求和目标，对初中数学教学中，如何抓住学生能动特性，开展有效教学活动，提升和强化学生反思能力水平进行了阐述。 【关键词】初中数学；反思能力；有效教学 学生具有能动思维、能动探究知识的能力，是学习活动的主人，是教学活动的重要组成部分。美国教育学家塔尼亚曾经指出：“每个学生都是学习知识的天