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双语教学是推动我国高等教育国际化、培养具有国际竞争力人才的一项重要举措。笔者以四年的经济学双语教学实践为基础，深入研究了高职院校开展经济学双语教学面临的双语师资不足、双语教材短缺和双语教学模式选择三大问题，并提出了解决问题的多条建议。经济学双语教学实践证实，高职院校开展双语教学可以取得显著效果，这为培养既懂外语又懂专业的复合型人才探索了一条成功之路。