【摘 要】
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通过对闽南地区建筑业农民工的子女家庭教育的实地调查,发现农民工在家庭教育中投入时间和精力少、家庭教育环境和条件差、缺乏指导孩子学习的必要知识、家庭教育方式失当等
【机 构】
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中国社会科学院研究生院社会学系,集美大学政法学院
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通过对闽南地区建筑业农民工的子女家庭教育的实地调查,发现农民工在家庭教育中投入时间和精力少、家庭教育环境和条件差、缺乏指导孩子学习的必要知识、家庭教育方式失当等问题。从文化资本再生产的视角进行成因分析揭示,农民工子女家庭教育的缺失是农民工弱势地位在城市被进一步强化的结果,这种强化是通过文化资本的再生产实现的。文章认为,提高农民工收入水平、对农民工进行相关教育知识培训、开设家长学校、提升农民工文化资本对改进其子女家庭教育有着重要的现实意义。
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