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课程是学校教育的核心 ,是实现教育的手段。合理的课程结构不仅有利于学生掌握知识 ,也对学生身心的发展起着决定性的影响作用。作者从培养目标、课程的比例及逻辑关系、国情及社会发展需要及专业特色四个方面 ,探讨了如何优化本科的课程结构 ,建立适合我国国情和护理专业特点的课程结构
优化本科护理课程结构的策略与方法
【摘 要】
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课程是学校教育的核心 ,是实现教育的手段。合理的课程结构不仅有利于学生掌握知识 ,也对学生身心的发展起着决定性的影响作用。作者从培养目标、课程的比例及逻辑关系、国情
【机 构】
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710061,西安市,西安交通大学医学院护理系
【出 处】
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中华护理杂志
【发表日期】
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2003年02期
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