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学习金字塔理论以认知发展理论、人本主义学习理论和建构主义理论和信息加工理论为依据,将知识在学生头脑中的保留率通过百分率呈现出来。本文通过用金字塔理论指导大学英语翻转课堂的教学实践,为大学英语翻转课堂的应用与实践提供借鉴。
学习金字塔理论在大学英语翻转课堂中的应用
【摘 要】
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学习金字塔理论以认知发展理论、人本主义学习理论和建构主义理论和信息加工理论为依据,将知识在学生头脑中的保留率通过百分率呈现出来。本文通过用金字塔理论指导大学英语
【机 构】
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湖南农业大学东方科技学院
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2016年16期
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