孤啡肽鞘内注射对创伤大鼠免疫功能的影响

来源 :实用医学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liuganghy2
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:观察鞘内注射孤啡肽(orphanin-FQ,OFQ)对创伤大鼠免疫功能的影响。方法:分别给正常及创伤大鼠鞘内注射0.1、1.0、5.0、10.0、20.0μg OFQ及生理盐水(NS),用^3H-TdR释放法测定各组大鼠脾脏自然杀伤细胞(NK细胞)活性,并进行对比分析。结果:正常大鼠鞘内注射OFQ 0.1、1.0μg后,大鼠NK细胞活性与NS组相比无明显差异,而鞘内注射5、10、20μg OFQ后,NK细胞活性明显降低(P〈0.05),提示鞘内注射较小剂量OFQ对正常大鼠NK细胞活性无明显影响.而较
其他文献
目的:评价标准外伤大骨瓣开颅手术治疗额颞部重型颅脑损伤的疗效。方法:110例额颞部重型颅脑损伤患者,48例采用标准外伤大骨瓣开颅手术治疗,62例常规区域性骨瓣开颅手术治疗,分析
【摘要】促进学生全面发展是教育界的共识,对于中学语文课堂来说,培养学生思考表达能力,树立正确情感价值观等教学目标离不开主体课堂,而有效性提问则是推动学生合作探究,自助学习的基本途径,有效性提问与传统提问方式完全不同,表现在有明确的目的性和创新性。  【关键词】有效性提问;主体课堂;全面发展  【中图分类号】G632 【文献标识码】A  语文课堂教学越来越重视学生主动探究的模式,实践表明,主体性课堂
脑性瘫痪(CP)是引起小儿运动残疾的主要疾病,严重影响小儿的身心发育。我科自2002年10月至2005年10月,收治康复的CP患儿300例,年龄3个月-5岁,训练疗程一般为3个月~3年,除2岁以上的患
目的:观察血栓前体蛋白(thrombus precursor protein,TpP)在急性冠脉综合征(ASC)中的早期变化,以及低分子肝素干预的影响。方法:80例ASC患者分为非ST段抬高的ACS组和ST段抬高心肌梗死
纵观2016年全国高考作文题目,文体特征的要求趋于凸显。浙江卷明确要求写论述类作文、北京卷“‘老腔’何以令人震撼”要求写一篇议论文、天津卷强调“文体特征鲜明”。文体