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数学语言教学是一种以数学知识为基本内容，以学生为施教对象，以规范化的语言为传播媒介的专业性语亩，一堂成功的数学课离不开精彩的教学语言。尤其在初中数学教学中，教师的教学语言生动与否将直接影响学生对数学课的兴趣，所以教师的语言艺术是课堂教学艺术的核心．它直接影响着教学的效果。要提高数学课堂效益，就必须研究数学课堂的语言艺术。