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2017年版高中数学新课程标准强调“四基”“四能”,将“三维目标”整合、内化、升华为“数学核心素养”,体现了新时代对数学课程育人的要求:用数学眼光观察世界,用数学思维思考世界,用数学语言表达世界.
用“转化与构造”求解向量中的最值问题
【摘 要】
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2017年版高中数学新课程标准强调“四基”“四能”,将“三维目标”整合、内化、升华为“数学核心素养”,体现了新时代对数学课程育人的要求:用数学眼光观察世界,用数学思维思
【机 构】
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湖北大学附属中学
【出 处】
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中学数学
【发表日期】
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2019年7期
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