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大学计算机应用基础应用任务驱动式教学法,加强师生互动,提高学生协作意识,定期开展作品比赛等多种方法提高教学质量.
大学计算机应用基础教学研究
【摘 要】
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大学计算机应用基础应用任务驱动式教学法,加强师生互动,提高学生协作意识,定期开展作品比赛等多种方法提高教学质量.
【机 构】
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安康学院电子与信息工程系,陕西安康,725000
【出 处】
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新西部（下旬刊）
【发表日期】
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2011年6期
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