十九大精神融入“中国现近代史纲要”课的教学思考

来源 :求知导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:llyljl
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在“中国近现代史纲要”课的教学中,学习落实党的十九大精神,用习近平新时代中国特色社会主义思想来武装大学生,是新时代的呼唤。在思想政治课教学中,推进其进教材、进课堂、进头脑工作,要依据“中国近现代史纲要”课的性质实现二者的有机融合。在理论上要重点把握“中国道路探索”这一主题,站在“新时代”这一历史方位,围绕 “四个选择”,突出展现中国共产党全心全意为人民服务的宗旨,坚持以人民为中心,引领人民创造和获得美好生活,继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进的光辉历程,从而坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信;以科学的历史方法,树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。
其他文献
明代中叶以来,李贽、袁宏道、汤显祖、冯梦龙等诸人掀起了一股巨大的情感美学思潮,极力推崇人的自然情感,以对抗程朱理学。而在他们的诸多理论和文学创作中都迸发出个性自由
社区商业无疑是一个潜力巨大的新兴市场,犹如一块令人垂涎欲滴的蛋糕在全球金融危机所引发的全球经济大萧条的状态之下,自2008年下半年以来堪忧经济形势使得商业地产项目的开
加入WTO后,我国农业将遇到极大的冲击和挑战,这种冲击和挑战,从根本上说要求我国农业经营组织进行重组,尽快建立农业合作经营组织.
记得还是在初中时候,读课本中鲁迅的小说《故乡》。对文中鲁迅形容为“圆规”的“豆腐西施”杨二嫂,鄙夷鲁迅的那段描写记忆尤为深刻:“……然而圆规很不平,显出鄙夷的神色,仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑,美国人不知道华盛似的,冷笑说,迅哥儿,你阔了,搬动又笨重,你还要什么这些破烂木器,我拿去罢。我们小户人家,用得着。阿呀呀,你放了道台了,还说不阔?你现在有三房姨太太;出门便是八抬的大轿,还说不阔?”  自此,
摘 要:动漫最初包含有假定性、娱乐性、技术性、教育性、商业性和多样性等特点。但在现在科技发展的今天,它新增一些特点:利用数码技术营造各种氛围,设计可互动的各种场景。现在动漫利用新媒体技术快速发展,其应用涉及多个领域。现在动漫正通过各种服务平台双赢增值的模式快速发展。  关键词:泛动画;产业;分类法  动漫的假定性、娱乐性、技术性、教育性、商业性和多样性的特点在不同时期表现的方式也不尽相同。 这是因
北海顾名思义是北部有海,因清初的北海村北部濒海而得名.
期刊
小的时候,我家住在油田上一个只有十几户人家的小村子里,那村子叫“星火村”.
期刊
目的:探讨盐酸多奈哌齐(DPH)对正常成年大鼠学习、记忆功能的影响.方法:采用区组随机分组方法按体重随机将Wistar大鼠分为正常对照组及DPH(n=20),DPH组灌胃给DPH 0.85 mg·kg
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
摘要: 目前在教育教学中出现一种现象,“教师中存在着教学经验不足、着重教学工作量而丢掉了应该注重的教学质量问题;看重知识受教的结果从而忽视了对学生能力培养等现象。要彻底的去改变以上现象,就要在教师教育教学管理上提高质量,提高教师教书育人和教学管理的综合能力和素质。  关键词:教书育人;师德;教学质量;教学管理;立身之本  “教师”在人们眼中是很伟大的职业。教师的职责就是教书育人,教师所学知识通过课