【摘 要】
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现代学徒制是院校、企业共同参与职业人才培养的人才培养模式,注重院校教师与企业技师的协同配合,以保障学生的健康发展。在现代学徒制教学模式的应用视角下,强调就专业"双师
【基金项目】
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“符合IT行业工作过程的高职计算机专业群现代学徒制人才培养模式的探索与研究”(No.2017E01)资助
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现代学徒制是院校、企业共同参与职业人才培养的人才培养模式,注重院校教师与企业技师的协同配合,以保障学生的健康发展。在现代学徒制教学模式的应用视角下,强调就专业"双师型"教育队伍进行建设,通过给予学生最充分的教育指导满足学生的专业学习需求。本文以信息技术专业为例,深入把握信息技术专业双师队伍建设存在的问题,研究以现代学徒制为依托,提升教师教学素养的有效路径,有效形成高素质的"双师型"教育队伍,确保院校教育水平的进一步增强。
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