【摘 要】
：
民办本科高校要培养合格乃至于优秀的毕业生,得到社会和家庭的认可,就必须真正提高学生的实践能力,动手能力、操作能力,开展以实验、实训为主的实践教学。不同专业的学生对计
论文部分内容阅读
民办本科高校要培养合格乃至于优秀的毕业生,得到社会和家庭的认可,就必须真正提高学生的实践能力,动手能力、操作能力,开展以实验、实训为主的实践教学。不同专业的学生对计算机知识的需求是不同的,他们在其专业领域对计算机应用能力的需求也是不同的,这种一体化的教学目标忽视了各专业对信息技术的需求,影响了学生原有的学习兴趣和实践能力的培养。本文以本校的的非计算机专业学生的计算机基础课课程的现状为例,提出了解决思路和方法。
其他文献
随着经济的快速发展,经济行业在我国的位置越来越重要。金融诚信对金融诚信体系的建立具有重要的作用,也是构建强健金融体系的基础。金融诚信体系是促进金融行业发展的重要部
为了解不同林龄柳杉人工林枯落物的水源涵养能力,为森林水土保持措施的确定和实施提供依据,于2018年10月选取平坝区大坡林场5个龄组柳杉人工林作为研究对象,采用烘干法和实验室浸水法对枯落物的持水性能进行研究,并采用熵权法对柳杉人工林5个龄组枯落物水源涵养能力进行综合评价。结果表明:(1)随着柳杉人工林的生长发育,枯落物储量及持水特性呈现先增加后减小的趋势,表现出成熟林最大,幼龄林最小。其中成熟林枯落
伴矿景天(Sedumplumbizincicola)是一种Cd和Zn的超积累植物,常用于Cd污染土壤的植物修复。有机酸能够提高土壤重金属的有效性,促进植物对重金属的积累,对重金属污染土壤的植
在金融科技不断发展的今天,商业银行不仅面临着巨大的冲击,也迎来了巨大的发展机遇,而要想在未来实现更好的发展,对于金融科技的正确应对成为商业银行现阶段必须解决的问题。
为探讨生物炭作为土壤隔盐层的作用效果,通过对比生物炭隔盐层和常规的砾石隔盐层室内淋洗的暗管流速、淋滤液电导率、土壤脱盐率及淋洗效率等指标,对生物炭作为隔盐层的作用效果进行了评价。结果表明:生物炭处理的暗管流速明显高于砾石处理,平均高出16.1%;淋滤液电导率0.83mS/cm为本研究的理论淋洗终点,2个处理均在第2次淋洗过程中到达理论淋洗终点,且生物炭处理比砾石处理到达理论淋洗终点时间缩短了13.
以北江佛山段原水为处理对象,比较了活性炭吸附（GAC）和臭氧/生物活性炭（O3/BAC）两种深度处理工艺对氨氮的去除效果,并分析了预氯化对其处理效果的影响.结果表明,GAC和O3/BAC工艺
教材是学校开展课堂教学的基本工具,教材质量是学校教学工作顺利进行的重要保证,教材征订工作是教材进入学校课堂的关键环节。为进一步加强和规范高职院校教材征订工作,确保