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数学这门课程与语文和英语之类的文科课程不同,它需要学生具有较强的逻辑思维。因此这类理科科目中总会有一些理解起来 较为困难的学生,并且随着学生年级的增长,这类学生的数量也在不断地增加。因此,对学困生进行及时的转化并培养每一位学生的学习能 力是社会以及每一位小学数学的一线教学工作者需要研究的问题。
小学数学教学中学困生学习能力培养的几点体会
【摘 要】
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数学这门课程与语文和英语之类的文科课程不同,它需要学生具有较强的逻辑思维。因此这类理科科目中总会有一些理解起来 较为困难的学生,并且随着学生年级的增长,这类学生的数
【机 构】
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江西省九江市修水县复原乡中小学
【出 处】
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新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
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2019年27期
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