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从对中职学校治理和治理能力的认识入手,对中职学校内部治理过程中存在的一些共性问题进行分析,提出了中职学校内部治理能力建设的路径;在制度建设、机制建设、队伍建设、文化建设等方面,通过强化"法治"、推进"共治"、注重"自治"、讲究"善治"的"四治"法,提升中职学校内部治理水平。
中等职业学校内部治理能力建设路径
【摘 要】
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从对中职学校治理和治理能力的认识入手,对中职学校内部治理过程中存在的一些共性问题进行分析,提出了中职学校内部治理能力建设的路径;在制度建设、机制建设、队伍建设、文
【机 构】
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绍兴市中等专业学校;
【出 处】
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中国职业技术教育
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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2018—2019年度绍兴市职业与成人教育教科研立项课题“基于绍兴中专‘立’文化的制度文化建设与实践研究”（项目编号：2018-021）
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