【摘 要】
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目的观察新兵心理健康维护中应用绘画治疗的效果。方法于2015-01/2016-11月在某团新兵营中随机选择70名新兵,分为绘画组和对照组各35名,绘画组在心理健康维护中应用绘画治疗,
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目的观察新兵心理健康维护中应用绘画治疗的效果。方法于2015-01/2016-11月在某团新兵营中随机选择70名新兵,分为绘画组和对照组各35名,绘画组在心理健康维护中应用绘画治疗,对照组实施常规心理健康维护,观察两组新兵治疗前后90项症状自评量表(symptom check-list,SCL-90)、卡特尔16种人格因素测评量表(sixteen personality factor questionnaire,16-PF)评分情况。结果绘画组治疗后新兵SCL-90中躯体化、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐惧评分低于绘画组治疗前和对照组治疗后,比较差异具有统计学意义(P<0.05);绘画组治疗后新兵16-PF中乐群性、聪慧性、稳定性、兴奋性、敢为性、独立性评分高于绘画组治疗前和对照组治疗后,敏感性、世故性、忧虑性评分低于绘画组治疗前和对照组治疗后,比较差异具有统计学意义(P<0.05)。结论新兵心理健康维护中,应用绘画治疗后,可提升心理健康维护效果,提高新兵心理健康水平,促使新兵尽快的适应军营生活。
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