【摘 要】
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目的 探讨任务导向分段式培训在反复上呼吸道感染患儿家庭护理中的应用效果.方法 选择2015年1~2月收治于我院的反复上呼吸道感染患儿102例作为研究对象,随机分为试验组和对照
【机 构】
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郑州大学附属医院南阳市中心医院儿科, 河南南阳,473000
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目的 探讨任务导向分段式培训在反复上呼吸道感染患儿家庭护理中的应用效果.方法 选择2015年1~2月收治于我院的反复上呼吸道感染患儿102例作为研究对象,随机分为试验组和对照组各51例,对照组患儿家长接受常规疾病护理指导,试验组患儿家长接受任务导向分段式培训,比较两组护理对象干预后各评价指标的差异性.结果 试验组患儿家长干预后的疾病家庭管理知识与技能掌握率显著高于对照组,患儿的疾病防控效果显著优于对照组,差异均有统计学意义(P＜0.05).结论 采用任务导向分段式培训对反复上呼吸道感染患儿家长施以疾病护理指导,能够显著提高该类患儿家长的疾病家庭管理知识与技能水平,获得良好的疾病控制效果.
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