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文章首先阐述了“互联网+”背景下高校教师发展的新要求,然后论述了“互联网+”背景下高校教师发展的有效路径,包括学校为不同发展阶段的教师指明发展方向;加强教学资源的建设,为教师的发展提供强大的外部支持。
关于“互联网+”背景下高校教师发展的思考
【摘 要】
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文章首先阐述了“互联网+”背景下高校教师发展的新要求,然后论述了“互联网+”背景下高校教师发展的有效路径,包括学校为不同发展阶段的教师指明发展方向;加强教学资源的建
【机 构】
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常州工学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2020年20期
【基金项目】
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江苏高校哲学社会科学研究项目“‘互联网+’时代地方高校教师教学发展服务体系构建研究”(编号:2018SJA1788)
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