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一、新知探索课1．“新知探索课”基本环节（1）创设情境导入新课；（2）展示目标，明确方向：（3）情境引领。师生互动；（4）当堂检测，巩固目标；（5）走进生活，升华情感。
对初中思想品德学科教学模式探析
【摘 要】
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一、新知探索课1．“新知探索课”基本环节（1）创设情境导入新课；（2）展示目标，明确方向：（3）情境引领。师生互动；（4）当堂检测，巩固目标；（5）走进生活，升华情感。
【机 构】
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唐山市丰润区老庄子镇中学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2012年2期
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