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“追求优质，勇为胜者”是优胜路小学3000余名师生的精神追求。循着“优秀在这里生长”的课程理念，我们为每一个孩子点赞，为每一个孩子竖起大拇指。大拇指代表着优秀、欣赏，代表着鼓励和生长，因此就有了“大拇指”课程。“大拇指”课程秉持学生立场，研究、发现学生的学习需求，为学生量身设计优尚修身类、优达语言类、优美艺术类、优益思维类、优质健康类五大类课程。
课程建设实现了学生全面发展的新生态。学校关注学生发展的每一步，为每一个孩子量身打造课程，丰富的课程强化了孩子生命成长的源点。在“公众号自主选课平台”、每周四下午的走班课程、请进来走出去等多种实施途径的基础上，学校还引进了传统课程：“梨园戏曲”“咏春拳”;创客课程：“T博士”“小木匠”“3D打印”“立起来统整课程”等。
学校以融合的方式传承经典，用创新的理念打造课程。100多门课程为学生生命的成长提供了无限可能。在课程的海洋里，学生可以通过游园寻宝体验“亲亲我的校园”的快乐;学生可以感受“别开生‘面’”小麦的一生;学生可以体验“豫之四季”的节气之美;学生能感受“快乐编程”的创客之旅。
课程建设激发了教师专业成长的新姿态。丰富的课程体系是引领学生发展的舵盘，精彩的课程内容是联通学习与生活的桥梁。“大拇指”课程不仅让每个孩子成为更加优秀的自己，也让每位老师成为更加优秀的自己。在“简优课堂”与“名优学科”的建设中，富有哲学思考的课堂追求与学科理念让教师重新审视自己的教学。青年教师陈瑞峰说：“以前教材编什么，我们就教什么，如今我们学会了反思自己的教学。”
在“大拇指”课程建设中，深度化学习、逻辑性思考、沉浸式工作帮助一批又一批有思想的教师脱颖而出。在课程规划、课程群和课程纲要的建设中，学校描绘了愿景、构建了图谱、丰富了评价，萌生出了“纯真语文”——让语文学习真实自然地发生，“能动数学”——给予每颗种子破土的力量，“灵动英语”——让英语学习情智兼修，“探趣科学”——兴趣之光点亮科学探究之路等七门独具特色的学科课程群。“大拇指”课程颠覆了教师对课程的认识，重塑了教师的教育观。一批批有见地、有思想的教师不断涌现。为何而教？审问初心，才能站稳讲台。在以“简约、生成、共生、智慧、本色”为核心的“简优课堂”思想引领下，我们鼓励教师大胆亮出自己的教学主张，在平实的课堂中不断寻找自己的特色。
陈瑞峰老师的“能动数学”课堂之《奥运中的数学》荣获国家级比赛一等奖;桑文静老师“灵动英语”课堂教学摘取全国小学英语比赛一等奖的桂冠;王位舒老师“纯真语文”课堂教学荣获河南省优质课比赛一等奖。即将由华东师范大学出版社出版的《学校课程发展》丛书中，我校的数学、语文、英语、体育、科学5个学科课程群均被收录。
课程建设促进了学校特色建设的新样态。2017年9月，学校参加了“金水区提升学校课程品质的研究与实践”项目，在杨四耕教授的指导下，我们广泛征集教师、家长、学生对学校课程的意见和建议。课程领导小组在“乐优课程”的基础上不断梳理、总结学校特色和课程优势，“大拇指”课程规划顶层设计日益完善。学校用发展的眼光立德树人，用哲学的思想教书育人，深度解读学校的教育哲学和办学理念，从“优”入手，处处体现“优”的追求，事事展现“优”的状态。课程哲学、课程体系、课程实施、课程管理逻辑清晰，螺旋上升。2018年1-4月间，我校的课程建设经验分別在金水区和郑州市课程建设规划分享会上作介绍。《大拇指课程规划》经多次印刷，作为样板被其他学校广泛地学习。2019年我校的《大拇指课程：优秀在这里生长》作为开篇文章入选华东师范大学出版社的《学校课程发展》丛书，向全国发行。
在科学的育人目标引领下，细致地解读课程目标是实施课程改革的关键。学校成立了年级教研团队、学科教研团队、课程中心团队等，通过合作，打破各学科壁垒，形成低中高年级的分级段课程目标、实施建议和评价方案。实操性强的评价方案、适切的课程目标和明确的课程实施方案达成了“教学评”的高度统一。“简优课堂”“名优学科”“乐优节日”“美优之旅”“创优社团”等丰富的课程实施路径，让课程不再是书本上的一纸空谈。2013年，我校作为金水区首批课程建设基地学校，承载起先进课程理念落地生根的重任。
学校打开校门办教育，充分吸纳社会中的优质资源为学生发展服务，先后与河南省博物院、河南省少儿图书馆、河南省体工大队、郑州市科技馆、郑州市三全食品公司等一批文化机构、优秀企业合作，开展行走课程。学校还邀请郑州市儿童医院的医生、省体育局的专业教练、河南经贸职业学院教师担任课程志愿者，为孩子们带来丰富的学科资源。
高效的课程管理是课程建设发展的基石，学校建立健全了“审议、考核、公示、评优、推广”等多项制度，为课程保驾护航。两年一度的“优胜路小学品牌课程”评选，学校邀请专家、家长、学生共同参与，全方位评价课程成果，不断提升课程品质。“墨韵飘香”“小版图大世界”等30多门课程被评为优胜路小学品牌课程。“百变皱纹纸”“炫动花球”“创意读写”等5门课程在郑州市和金水区的课程建设经验交流现场会上作精彩推介。学校的特色课程“别开生‘面’”荣获省优秀校本课程成果一等奖，“亲亲我的校园”等4门课程荣获郑州市课程设计一等奖，“生日大PARTY”等7门区级品牌课程实现了课程的精致化，学校也被评为河南最具教学特色“十佳”学校。
“大拇指”课程建设是我校课程改革的亮点，它实现着“让每个孩子成为更加优秀的自己”，见证着“优秀在这里生长”。
（作者系金水区优胜路小学校长）
（本栏责编 行 之）
课程建设实现了学生全面发展的新生态。学校关注学生发展的每一步，为每一个孩子量身打造课程，丰富的课程强化了孩子生命成长的源点。在“公众号自主选课平台”、每周四下午的走班课程、请进来走出去等多种实施途径的基础上，学校还引进了传统课程：“梨园戏曲”“咏春拳”;创客课程：“T博士”“小木匠”“3D打印”“立起来统整课程”等。
学校以融合的方式传承经典，用创新的理念打造课程。100多门课程为学生生命的成长提供了无限可能。在课程的海洋里，学生可以通过游园寻宝体验“亲亲我的校园”的快乐;学生可以感受“别开生‘面’”小麦的一生;学生可以体验“豫之四季”的节气之美;学生能感受“快乐编程”的创客之旅。
课程建设激发了教师专业成长的新姿态。丰富的课程体系是引领学生发展的舵盘，精彩的课程内容是联通学习与生活的桥梁。“大拇指”课程不仅让每个孩子成为更加优秀的自己，也让每位老师成为更加优秀的自己。在“简优课堂”与“名优学科”的建设中，富有哲学思考的课堂追求与学科理念让教师重新审视自己的教学。青年教师陈瑞峰说：“以前教材编什么，我们就教什么，如今我们学会了反思自己的教学。”
在“大拇指”课程建设中，深度化学习、逻辑性思考、沉浸式工作帮助一批又一批有思想的教师脱颖而出。在课程规划、课程群和课程纲要的建设中，学校描绘了愿景、构建了图谱、丰富了评价，萌生出了“纯真语文”——让语文学习真实自然地发生，“能动数学”——给予每颗种子破土的力量，“灵动英语”——让英语学习情智兼修，“探趣科学”——兴趣之光点亮科学探究之路等七门独具特色的学科课程群。“大拇指”课程颠覆了教师对课程的认识，重塑了教师的教育观。一批批有见地、有思想的教师不断涌现。为何而教？审问初心，才能站稳讲台。在以“简约、生成、共生、智慧、本色”为核心的“简优课堂”思想引领下，我们鼓励教师大胆亮出自己的教学主张，在平实的课堂中不断寻找自己的特色。
陈瑞峰老师的“能动数学”课堂之《奥运中的数学》荣获国家级比赛一等奖;桑文静老师“灵动英语”课堂教学摘取全国小学英语比赛一等奖的桂冠;王位舒老师“纯真语文”课堂教学荣获河南省优质课比赛一等奖。即将由华东师范大学出版社出版的《学校课程发展》丛书中，我校的数学、语文、英语、体育、科学5个学科课程群均被收录。
课程建设促进了学校特色建设的新样态。2017年9月，学校参加了“金水区提升学校课程品质的研究与实践”项目，在杨四耕教授的指导下，我们广泛征集教师、家长、学生对学校课程的意见和建议。课程领导小组在“乐优课程”的基础上不断梳理、总结学校特色和课程优势，“大拇指”课程规划顶层设计日益完善。学校用发展的眼光立德树人，用哲学的思想教书育人，深度解读学校的教育哲学和办学理念，从“优”入手，处处体现“优”的追求，事事展现“优”的状态。课程哲学、课程体系、课程实施、课程管理逻辑清晰，螺旋上升。2018年1-4月间，我校的课程建设经验分別在金水区和郑州市课程建设规划分享会上作介绍。《大拇指课程规划》经多次印刷，作为样板被其他学校广泛地学习。2019年我校的《大拇指课程：优秀在这里生长》作为开篇文章入选华东师范大学出版社的《学校课程发展》丛书，向全国发行。
在科学的育人目标引领下，细致地解读课程目标是实施课程改革的关键。学校成立了年级教研团队、学科教研团队、课程中心团队等，通过合作，打破各学科壁垒，形成低中高年级的分级段课程目标、实施建议和评价方案。实操性强的评价方案、适切的课程目标和明确的课程实施方案达成了“教学评”的高度统一。“简优课堂”“名优学科”“乐优节日”“美优之旅”“创优社团”等丰富的课程实施路径，让课程不再是书本上的一纸空谈。2013年，我校作为金水区首批课程建设基地学校，承载起先进课程理念落地生根的重任。
学校打开校门办教育，充分吸纳社会中的优质资源为学生发展服务，先后与河南省博物院、河南省少儿图书馆、河南省体工大队、郑州市科技馆、郑州市三全食品公司等一批文化机构、优秀企业合作，开展行走课程。学校还邀请郑州市儿童医院的医生、省体育局的专业教练、河南经贸职业学院教师担任课程志愿者，为孩子们带来丰富的学科资源。
高效的课程管理是课程建设发展的基石，学校建立健全了“审议、考核、公示、评优、推广”等多项制度，为课程保驾护航。两年一度的“优胜路小学品牌课程”评选，学校邀请专家、家长、学生共同参与，全方位评价课程成果，不断提升课程品质。“墨韵飘香”“小版图大世界”等30多门课程被评为优胜路小学品牌课程。“百变皱纹纸”“炫动花球”“创意读写”等5门课程在郑州市和金水区的课程建设经验交流现场会上作精彩推介。学校的特色课程“别开生‘面’”荣获省优秀校本课程成果一等奖，“亲亲我的校园”等4门课程荣获郑州市课程设计一等奖，“生日大PARTY”等7门区级品牌课程实现了课程的精致化，学校也被评为河南最具教学特色“十佳”学校。
“大拇指”课程建设是我校课程改革的亮点，它实现着“让每个孩子成为更加优秀的自己”，见证着“优秀在这里生长”。
（作者系金水区优胜路小学校长）
（本栏责编 行 之）