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目前我国高职院校会计专业人才培养存在学生顶岗实习质量难以保证、缺乏真正的“双师型”教师和学生的职业素养普遍偏低等问题.成都纺织高等专科学校通过构建“工学一体、实景育人”的人才培养模式,校企共建职业化的会计工作场景,实施“教学做一体”的教学模式,提升学生的职业素养,打造双师"型教学团队,建立多元化考核评价机制,实现了多方共赢.