《父亲和鸟》(第一课时)教学设计

来源 :小学语文教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户：qishanf

【摘要】

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<正>【教学目标】1.在语境中识字,正确认读"蒙、喃、味、浓、腾",借用字源、生活经验等途径巩固"蒙、腾"两个难字的识记。2.借用绘本插图感知课文内容,读中积累"雾蒙蒙、热腾

【作者】

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周璐

【机构】

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浙江温州市籀园小学;

【出处】

：

小学语文教学

【发表日期】

：

2017年12期

【关键词】

：

第一课时《父亲和鸟》学习单教学设计

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<正>【教学目标】1.在语境中识字,正确认读"蒙、喃、味、浓、腾",借用字源、生活经验等途径巩固"蒙、腾"两个难字的识记。2.借用绘本插图感知课文内容,读中积累"雾蒙蒙、热腾腾、望了又望、闻了又闻"等短语,并通过联系上下文、演一演等方式了解"雾蒙蒙的树林"及"焐得热腾腾"等词句的意思,边读边想象画面,读好父亲的话,初步感悟父亲

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