如何提高备课效率

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目前的中小学教学中几乎都存在着一个非常突出的问题:教师教的辛苦,学生学的痛苦,而且学生也没有得到应有的发展。历史学科更是被称为“高投入”、“低回报”“收益少”、“见效慢”、“不实用”、“忘得快”的背诵学科。
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