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思考是一种异常复杂的、艰巨的，有时甚至是一种痛苦的劳动，但这样的痛苦，正是培养学生思考力的强大的教育力量。一个学生，如果没有经历过痛苦的思考，并从思考过的地方生长出自己的思想来，那么他就不能真正体会到受教育的快乐。
思考力需要这样存活
【摘 要】
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思考是一种异常复杂的、艰巨的，有时甚至是一种痛苦的劳动，但这样的痛苦，正是培养学生思考力的强大的教育力量。一个学生，如果没有经历过痛苦的思考，并从思考过的地方生长出自己的
【机 构】
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湖北省南漳县第二中学
【出 处】
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中小学心理健康教育
【发表日期】
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2010年10期
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