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和谐、友爱的校园氛围可促进大学新生身心健康发展，使他们在学习和生活上共同进步。但由于学生来自不同地区，地域差异所引起的一系列问题容易成为大学新生相互之间沟通的障碍。结合实际工作案例，提出合理安排班级、宿舍不同地域人数比例，搭建相互了解平台，引导新生树立客观的地域文化观等措施来解决大学新生融合中产生的问题，使他们更快更好地适应大学生活。