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新形势下的中学音乐教育工作已取得了一些成绩,但同时还存在诸多问题,如一些学校领导及教师不够重视音乐课程的学习、音乐师资力量和师资水平不足等问题。要解决这些问题,必须切实贯彻实施《中学音乐新课程标准》,并从当前高师音乐教育专业的人才培养入手,大力解决师资力量问题,从而解决当前存在的问题,为提高学生综合素质、促进学生全面发展奠定基础。