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职业素养在当今社会人才选拔和竞争中体现出尤为重要的地位。本文从高职院校职业素养育人体系的构建出发,结合体验教育的优势,提出在高职教育的过程中体现职业素养教育全程化的思想,把拓展训练作为提高学生职业素养的重要手段之一,有效落实立德树人根本任务,把提高学生职业技能和培养职业精神高度融合,培养德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。