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在传统的教学模式中,语文教学较为死板固定,教学任务难以达标,教学质量也因此而较低,学生学习兴趣随之降低,对学生深入学习产生负面影响.为了能够满足新课程标准要求,要对教学方法进行改革,保证多元化教学,继而进一步促进初中语文教学活动的开展.本文对多元化教学进行阐述,并对并对初中语文教学多元化的方法进行探究.