论文部分内容阅读
文章从成人高师音乐专业学员特点出发，确认“内心听觉”是学员获得正确声音概念的关键，指出了培养学员“内心听觉”的四方面的途径：直观模仿的重新定位；个别课教学中注意运用发声对比规律；通过小组声乐课加强听觉训练；在撰写心得笔记中进行分析和巩固。
论成人声乐教学中“内心听觉”能力的培养
【摘 要】
：
文章从成人高师音乐专业学员特点出发，确认“内心听觉”是学员获得正确声音概念的关键，指出了培养学员“内心听觉”的四方面的途径：直观模仿的重新定位；个别课教学中注意运用发声
【出 处】
：
安徽教育学院学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
：
1996年1期
其他文献
“环境艺术表现”辨析张佑民“环境艺术表现”字面上有两个基本含义：（１）看作“环境艺术”的表现。“环境艺术”指环境艺术设计作品，用绘画形式表现出来。（２）也可看作“环境”的艺术表
在教学中，教师认真分析概念为教师组织相应的教学方法奠定了基础，为设计相应的教学内容提供了依据．针对高中数学必修三“概率”知识的结构特点，介绍了该模块的核心概念，建立了概念
教师教学语言艺术谈钱良应语言是教师传递知识和道德观念的主要工具，教师的语言表达能力往往是关系教育和教学工作成败的因素，是教师能力结构中的重要组成部分。教师语言是在教
“变式教学”是我国数学教学中的一个传统，也是一大特色，备受广大一线教师的推崇与青睐．不少教师在教学时，总会有意或无意地将其运用于课堂实践中，并当作一个“亮点”而沾沾自喜．然
本文阐述的是在使用 FOXBASE.DBASE.WPS.WS 等软件进行信息处理和文字编辑的过程中,经常会遇到这些软件与打印机的匹配问题,一种简便易行的方法,它可使各种软件与各种不同的
语言与思维有着密切的关系，语言是思维的载体：不同语言可表达同一思维过程；各种不同的思维过程又能表达相同的语言形式：语言的符号信息（2＋i）（3＋i）=7＋7i=7（1＋i）表示复数代数式的乘法，用三角函
本文谈及的解题，是指在解决高中数学中与高考相关联的一类问题．在解题教学中，有些教师总喜欢用一些奇思妙想，出高招、奇招，却忽视基本的、常用的方法，学生在赞叹的同时，只能望题兴叹
圆的切割线定理是一个众所周知的结论,那么抛物线是否也有类似的性质定理呢？本人经过探索发现确实有一个很优美的结论.下面就对标准位置的情形作一研究.