任务驱动教学法在高校计算机教学中的应用探索

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本文结合内蒙古地区高校计算机应用基础课存在的问题和培养现状,创新性的将任务驱动教学法在内蒙古机电职业技术学院高校计算机课程中加以应用.通过最终测定结果表明,经过任务驱动教学法教学的学生的学习方式和学习效果有了明显改善,可以进一步在高校中扩大应用.
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