论文部分内容阅读
语文作为基础性学科,兼具理论与实践的双重需求,语文教学也在重视知识积累的同时,倡导能力的不断发展.在小学语文教学中,我们仍面临着一系列亟待解决的问题,为此,本文立足教学实际,从提升教学思维,创新教学形式,提高教学质量出发,就小组合作学习在小学教学中的应用展开简要论述.
小学语文教学开展合作式学习的方法与价值讨论
【摘 要】
：
语文作为基础性学科,兼具理论与实践的双重需求,语文教学也在重视知识积累的同时,倡导能力的不断发展.在小学语文教学中,我们仍面临着一系列亟待解决的问题,为此,本文立足教
【机 构】
：
内蒙古赤峰市克旗萃英学校
【出 处】
：
中国高新区
【发表日期】
：
2018年4期
其他文献
近年来韩国申遗引起中国的广泛热议,同时也对中国民族文化遗产的保护敲响了警钟。韩国人在文化遗产保护方面取得了优异的成就,无论是其法律体系、政府作用还是民众的意识都为
期刊
职校技能竞赛是学生知识技能的比拼,更是心理素质的对决.竞赛指导教师以各种技术方法,站在中立的角度帮助学生认识自己.从而促进知识技能水平提升,取得优异成绩.
生活中绝大部分的火灾都与人相关.小学生作为国家成长的希望和未来,生命安全不仅关系到个人家庭的幸福,也与国家的发展密切相关.因此,消防安全教育体验活动在小学生素质教育
高校图书馆藏的剔旧工作是高校图书馆文献资源建设的必要环节,在图书馆自身发展中具有重大意义。但由于标准不规范、方法不科学和管理制度不健全等原因,剔旧工作在实际操作中
期刊