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本文对牛顿第二定律实验进行了创新设计，提供了原理简单、操作方便可行的实验设计与操作方案，克服了传统实验的系统误差，取得了较好的实验效果.
牛顿第二定律实验的创新设计
【摘 要】
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本文对牛顿第二定律实验进行了创新设计，提供了原理简单、操作方便可行的实验设计与操作方案，克服了传统实验的系统误差，取得了较好的实验效果.
【出 处】
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物理教师
【发表日期】
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2020年01期
【基金项目】
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江苏省中小学教学研究第十四期立项课题“指向高中物理学科关键能力的实践性任务学习的设计与实施”（课题编号：2021JY14-L24）； 江苏省教育科学“十三五”规划立项课题“普通高中物理实验教学方案的校本开发研究”（课题编号：T-c/2020/23）的研究成果；
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＜正＞2021年10月23—24日，由南开大学文学院主办的“2021青年学者词学研讨会”暨词学青年学者同人会第五次会议在天津召开，近二十位青年学者与会，会议特邀王兆鹏、彭玉平、孙克强三位词学研究专家担任评议嘉宾。会议围绕以下两个核心议题展开：一是“经典重读《东坡乐府》”。王卫星（中山大学）认为苏轼成为变体词宗的关键是其在常用词调中注入了变体劲风。叶晔（浙江大学）以苏轼“水龙吟”调为起点，梳理其后历
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